「課程表」修訂間的差異
（→網路媒體與公民參與） |
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於 2020年2月5日 (三) 08:51 的修訂
本次營隊將提供學員地方創生過去案例、世界與在地之經驗；以練習設計思考、文獻回顧、審議式民主、調查等解決問題之方法，並讓學員間世代對話以及充分討論並現場踏查，依照強大講師群之專業領域區分為：
- SDGs(聯合國永續發展目標)：聯合國提出所有國家都面臨的問題並基於積極實踐平等與人權，規畫出 17 項永續發展目標及 169 項追蹤指標，作為未來 15 年內（2030 年以前），成員國跨國合作的指導原則，兼顧「經濟成長」、「社會進步」與「環境保護」。
- 水資源：建構地方河相學（河川治理與生態美學的深化）並藉由公民意識提升參與社區和河川的關係，並回應地方水域面臨的問題與行動方案。
- 農村發展：爬梳台灣社會一系列地方活動：社區營造、農村再生、地方創生之歷史脈絡與各階段之影響與結果，藉過去經驗調整並發展未來行動方案。
- 科技媒體與公民參與：藉由科技媒體方式開放資料提升效率，並讓地區民眾提升意識減少公民參與之障礙，積極投入地方。
- 合作經濟：合作社為社員共同所有、共同管理的企業，亦是社員為滿足共同經濟、社會、文化之需求而自願結合之自治團體；別於資本經濟，是以人為出發，基於共同需要，本著自立自強的精神，以互助合作的方式，實施共同經營，發揮團隊精神，創造團體福利的經濟組織。
開訓
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 03/29 | 09:00~10:00 | 始業式 | 主辦單位說明營隊緣起，相關單位致詞與報告 | 無過合作社 | |
| 10:00~12:00 | 專題演講：宜蘭社大創生營隊(？)從全促會策劃出版的「地方創生的挑戰：日本NPO的在地創業」談起 | 日本如何從社會運動到生活改造的經驗：25年不間斷、一點一滴地由groundwork三島這樣的跨域合作平台，將源兵衛川變成河川改造帶動地方創生的基地。 | 楊志彬 | 背景知識 | |
| 13:00~15:00 | 公民審議在台灣 | 介紹審議式民主以及其在台灣的發展現況 | 楊志彬 | 方法論 | |
| 15:00~17:00 | 相見歡 | 營隊介紹、分組、詳細課程說明 | 無過合作社 | 議題討論 |
SDGs 全球視野、在地視角
SDGs（聯合國永續發展目標）：聯合國提出所有國家都面臨的問題並基於積極實踐平等與人權，規畫出 17 項永續發展目標及 169 項追蹤指標，作為未來 15 年內（2030 年以前），成員國跨國合作的指導原則，兼顧「經濟成長」、「社會進步」與「環境保護」。
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 04/11 | 09:00~12:00 | 從文獻回顧到批判與創新 | 彭明輝教授 | 方法論 | |
| 13:00~14:00 | 認識聯合國永續發展目標 | 介紹聯合國 SDGs 以及相關的主題 | Impact Hub Taipei 執行團隊 | 背景知識 | |
| 14:00~17:00 | SDGs 世界咖啡館 | 地方創生與 SDGs 的接軌（暫） | Impact Hub Taipei 執行團隊 | 議題討論 | |
| 04/12 | 09:00~12:00 | 從台灣經濟轉型：從「奇蹟」到「衰退」，對階級分化與世代衝突的影響 | 林宗弘 | 知識背景 | |
| 13:00~15:00 | 農業典範轉移－以生態有機農業邁向永續目標 | 郭華仁教授 | 背景知識 | ||
| 14:00~17:00 | 從 MDGs 到 SDGs（公共衛生觀點） | 背景知識 |
從社造到農再，然後地方創生？
爬梳台灣社會一系列地方活動：社區營造、農村再生、地方創生之歷史脈絡與各階段之影響與結果，藉過去經驗調整並發展未來行動方案。
- 4/26 為「農陣日」，邀請農陣的夥伴與宜蘭的在地社區工作者一起開講 30 年的社造與農再。
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 04/25 | 09:00~12:00 | 社會實踐與知識基礎：韌性思考～永續發展的新思維 | 戴興盛 | 方法論 | |
| 13:00~17:00 | 從《區域計畫法》到《國土計畫法》，宜蘭的國土計畫？ | 蔡聰琪 | 方法論 | ||
| 04/26 | 09:00~12:00 | 田野工作～尋找在地紋理 | 邱星崴 | 知識背景 | |
| 13:00~17:00 | 台灣農業觀察：社造 20 年 / 農再十年總體檢 | 吳音寧、陳育真、蔡晏霖、楊文全 | 背景知識 |
蘭陽平原伏流湧泉帶水資源議題
建構地方河相學（河川治理與生態美學的深化）並藉由公民意識提升參與社區和河川的關係，並回應地方水域面臨的問題與行動方案。
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 05/09 | 10:30~12:00 | 流域公民與河相學 | 楊佳寧博士[1] | 方法論 | |
| 13:00~14:30 |
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| 14:30~15:30 | 蘇澳冷泉＆阿里史溪的地方知識建構與青年創生經驗 | 張台賜[4] | 案例 | ||
| 15:00~17:00 | 大湖溪流域的水文化地景走讀＆漂流大湖溪 | 康芳銘 | 議題討論 | ||
| 05/10 | 9:00~10:30 | 韌性城市及前瞻水環境建設全國代表案例介紹 | 廖桂賢[5] | 知識背景 | |
| 10:30~14:30 | 鱉溪河川復育的公私協力及共學歷程：還地於河、還石於河 | 背景知識 | |||
| 13:00~15:00 |
|
|
方法論 | ||
| 15:00~17:00 | 小組討論：如何建構地方河相學、地方水域面臨的問題與行動方案 | 團隊 | 議題討論 |
網路媒體與公民參與
藉由科技媒體方式開放資料提升效率，並讓地區民眾提升意識減少公民參與之障礙，積極投入地方。
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 05/23 | 09:00~12:00 | 認識審議式民主 | 方法論 | ||
| 13:00~17:00 | 審議式民主工作坊 | 團隊 | 議題討論 | ||
| 05/24 | 09:00~12:00 | 樸門永續設計倫理與設計原則 | 設計的理論有很多，而每一個設計理論的流程當中，都會面臨個很重要的要素，那就是選定設計原則（define the design principles），樸門永續設計從大自然中挖掘了一套設計的原則，歷經 40 餘年，從都市到荒地，在全球進行試驗。 | 陳建泰 | 方法論 |
| 13:00~15:00 | 網路世代的平台合作主義 | 背景知識 | |||
| 15:00~17:00 | g0v 或竹圍工作室（陳彥慈） | 案例分享 |
合作經濟
合作社為社員共同所有、共同管理的企業，亦是社員為滿足共同經濟、社會、文化之需求而自願結合之自治團體；別於資本經濟，是以人為出發，基於共同需要，本著自立自強的精神，以互助合作的方式，實施共同經營，發揮團隊精神，創造團體福利的經濟組織。
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 03/29 | 09:00~10:00 | 始業式 | 主辦單位說明營隊緣起，相關單位致詞與報告 | 無過合作社 | |
| 10:00~12:00 | 專題演講：宜蘭社大創生營隊(？)從全促會策劃出版的「地方創生的挑戰：日本NPO的在地創業」談起 | 日本如何從社會運動到生活改造的經驗：25年不間斷、一點一滴地由groundwork三島這樣的跨域合作平台，將源兵衛川變成河川改造帶動地方創生的基地。 | 楊志彬 | 背景知識 | |
| 13:00~15:00 | 公民審議在台灣 | 介紹審議式民主以及其在台灣的發展現況 | 楊志彬 | 方法論 | |
| 15:00~17:00 | 相見歡 | 營隊介紹、分組、詳細課程說明 | 無過合作社 | 議題討論 |
結業式
| 日期 | 時間 | 主題 | 說明 | 講師 | 類別 |
|---|---|---|---|---|---|
| 03/29 | 09:00~10:00 | 始業式 | 主辦單位說明營隊緣起，相關單位致詞與報告 | 無過合作社 | |
| 10:00~12:00 | 專題演講：宜蘭社大創生營隊(？)從全促會策劃出版的「地方創生的挑戰：日本NPO的在地創業」談起 | 日本如何從社會運動到生活改造的經驗：25年不間斷、一點一滴地由groundwork三島這樣的跨域合作平台，將源兵衛川變成河川改造帶動地方創生的基地。 | 楊志彬 | 背景知識 | |
| 13:00~15:00 | 公民審議在台灣 | 介紹審議式民主以及其在台灣的發展現況 | 楊志彬 | 方法論 | |
| 15:00~17:00 | 相見歡 | 營隊介紹、分組、詳細課程說明 | 無過合作社 | 議題討論 |
