「課程主題說明」修訂間的差異

於 2020年2月2日 (日) 08:36 的修訂

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主責的的任務：

課程的細部流程（包括：議題、案例、方法論＆互動活動）
師資聯絡
擔任主題主持人
安排相關人力
2/2 完成主題說明

時程

2/2 靜漪招生文宣確認(目標對象、文案、起訖時間2月~3/1、保證金[是否由社大代收])
2/3 恆安 google表單[是否由社大維護]、宣傳工具(FB、LINE、社大首頁)
2/3 其叡 URL
2/5 建泰招生網站

開訓 3/29

主責：恆安

主題：什麼是地方創生＆計畫介紹
學員介紹、分組
團隊討論＆產出：組成團隊

SDGs 4/11, 12

主責：恆安

主題：SDGs 介紹、地方脈絡
案例：日本福島＆台北文山
方法論：
團隊討論＆產出：

水資源 4/25,26

主責：子庭

水資源課程想要傳達的訊息：

建構地方河相學：河川治理與生態美學的深化
公民意識提升：宜蘭水源地與公民用水權／用水安全
社區和河川的關係－走讀溪河
回應地方水域面臨的問題與行動方案

４月２５日

9:10~10:30 ＊宜蘭國土計劃規劃下地下水補助區之保存機制－宜蘭國土計劃召集人蔡聰琪。

10:40~12:00 ＊從深溝淨水廠談宜蘭水源地：地面水、伏流水與當前面臨的衝擊－自來水公司第八區管理處副處長何亮旻+宜蘭大學森林暨自然資源學系教授阮忠信

12:00~1:00 午餐

1:10~2:30 ＊宜蘭河相學（溪河治理與生態美學）：大湖溪、宜蘭河、新城溪－宜蘭惜溪聯盟召集人康芳銘+宜蘭大學森林暨自然資源學系教授阮忠信教授

2:40~3:40 ＊蘇澳冷泉+阿里史溪的地方知識建構與青年創生經驗－蘇澳KPI-張台賜

4:00~5:00 ＊小組討論：如何建構地方河相學

４月２６日

9: 10~10:30

韌性城市及前瞻水環境建設全國代表案例介紹－台灣河溪網召集人廖桂賢教授

10: 30~12:00

鱉溪河川復育的公私協力及共學歷程：還地於河、還石於河
1. 經濟部水利署水利規劃試驗所鱉溪復育計畫負責人－林克韋
2. 東華大學自然資源與環境學系李光中教授

12: 00~1:00 午餐
1: 10~2:30

大湖溪流域的社群協力水資源守護歷程－宜蘭惜溪聯盟召集人康芳銘
文山社區回應氣候變遷的調適行動－文山社大

2: 40~4:00

大湖溪流域的水文化地景走讀－宜蘭惜溪聯盟召集人康芳銘

4: 10~5:00

小組討論：
- 地方水域面臨的問題與行動方案

農村 5/9,10 -- Chientai 2020年2月2日 (日) 23:15 (UTC)

主題：社造、農再到創生，然後？

5/09

09:00~12:00 專題演講：地方創生第二年邱星崴（耕山農創負責人）
13:00~17:00 方法論：田野工作～尋找在地紋理邱星崴

5/10

09:00~12:00 專題演講：解析國土計畫法吳勁毅（台灣城鄉發展學會^[1]理事長）
案例研討：
- 13:00~15:00 德國巴伐利亞的農村再生吳勁毅
- 15:00~17:00 全台農再第一案：北埔鄉南埔村^[2] 魏子強^[3]

5/23

09:00~12:00 專題演講：體檢農村再生十年陳玠廷（農科院農業政策研究中心副研究員）
13:00~17:00 團隊討論＆產出：我們把一個平均年齡 70 歲的農村交給你們經營 15 年，你們打算怎麼做？請提出你們的團隊以及工作計畫。

科技媒體與公民參與 5/23,24

主責：其叡

主題：公民科學家(開放資源)
案例：河川公共工程揭露/竹圍工作室、G0V/唐鳳
方法論：
團隊討論＆產出：

合作經濟 6/6, 7

主責：Jingyi

主題：
案例：無過生活(健康社區、在地人的照顧、人怎麼留在農村)
方法論：
團隊討論＆產出：

社區案例 6/20,21