「創生營隊的討論」修訂間的差異

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==招生==
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__NOTOC__{{創生營隊子選單}}
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== 課程說明 ==
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這個系列講座，將帶領學員仔細回顧：社區營造、農村再生一直到地方創生的整個政策脈絡，了解每個階段的政策背景及意涵。對於下一步「地方創生」的推動提供鑑往知來的養分！
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另外，對於全球局勢、當代議題、網路科技的視角及運用等等，提出系統性思考，透過「全球思考、在地行動」的觀點！深化學員的問題意識、提出解決方案的思辯及能力。
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班級經營：除了營主任，班級設計班導師全程參與、陪伴學員；上課期間，營造學員與老師之間頻繁的交流、討論機會。開訓時透過量表的資料，可以有計劃的把這些學員編組，讓他們與授課老師進行持續的互動。
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活動及人數規劃：學員每月隔週的週六、一整天講座時間，超過20個主題預計以五個月、10天完成。人數（學員、工作人員、講師）預估60人。其中宜蘭學課程五個主題，將搭配五次流域踏查、漂流活動。
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== 課程規劃 ==
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本次營隊一共有六個主題，相關的主題說明，請參閱：[[課程主題說明]]
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== 線上會議室 ==
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地方創生種子@宜蘭營 [https://meet.jit.si/%E5%9C%B0%E6%96%B9%E5%89%B5%E7%94%9F%E7%A8%AE%E5%AD%90%E5%AE%9C%E8%98%AD%E7%87%9F jitsi 會議室]
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== 詳細課表 ==
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| rowspan=2 | 3/29 日
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| 上午：開訓文獻回顧與批判創新 || 彭明輝 || 開訓 & 文獻回顧、批判與創新
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| 下午：什麼是地方創生？ || 楊志斌 || 日本源兵衛川案例分享
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| rowspan=2 | 4/11 六
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| 上午：國際課題（全球-->地方）：人口、SDGs、經濟轉型方法論（design thinking & 仿生學）＆國土規劃法 || 老師 || 說明
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| 下午：國際課題（全球-->地方）|| 老師 || 說明
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| rowspan=2 | 4/12 日
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| rowspan=2 | 4/25 六
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| 上午：  || -- || 地方與流域的問題
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| 上午：  || -- || 網路介入地方創生可能產生的火花
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| rowspan=2 | 5/10 日
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| rowspan=2 | 6/06 六
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| 上午：  || -- || 關於「經濟」：市場經濟、共享經濟、合作經濟、循環經濟
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| rowspan=2 | 6/07 日
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| rowspan=2 | 6/20 六
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| 上午：案例分享（一）  || 南投厚熊笑狗 || --
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| 下午：案例分享（二）  || 竹圍工作室 || --
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| rowspan=2 | 6/21 日
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| 上午：案例分享（三）  || 台中小驢行 || --
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| 下午：案例分享（四）  || 花蓮九河局-鱉溪、蘇澳 || --
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| rowspan=2 | 7/04 六
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| 上午：  || -- || Open Space
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日期 10天課＋4次共識營（open space/公民審議） 講師群
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政策脈絡、地方課題
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3/29 日 "青年節開訓典禮
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農村、農業、社區政策脈絡" "彭明輝
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楊志彬、吳音寧、蔡晏霖、楊文全、陳育真"
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4/11 六 國土規劃 蔡聰琪、廖桂賢、楊佳寧、張順年、黃于玻
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4/12 日 課題（全球-->地方）：人口、SDGs、經濟轉型 江東亮、SDGs、林宗弘
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4/25 六 課題：網路社會的崛起與思辨 陳正然、唐鳳、
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4/26 日 課題：大湖溪、尚深農地重劃 阮忠信、一河局賴科長、自來水公司陳亮旻、康芳銘、…
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5/9 六 場域實習 里山基地、大湖溪漂流
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5/10 日 open space open space
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工具、解方
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5/23 六 公民審議、 楊志彬談公民審議、扣延丁（書）
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5/24 日 審議民主工作坊
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6/6 六 "合作經濟（合作找幸福2013~2020 回顧）
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網路世代的平台合作主義" 陳來紅、李修瑋、錢金瑞、黃孫權、洪敬舒
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6/7 日 韌性思考、CSA、農村創生、 戴興盛、 邱星崴、
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6/20 六 案例：南投厚熊笑狗、竹圍工作室、台中小驢行 梁鎧麟、侯勝宗
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6/21 日 案例：花蓮九河局-鱉溪、蘇澳、…
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7/4 六 open space
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# 社區營造：
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#* 風起雲湧的台灣社區營造（陳其南）
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#* 台灣社區營造的成效與檢討（台灣社造聯盟）
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#* 轉型城鎮運動給台灣社區營造的省思（蔡錫昌）
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# 農村再生：
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#* 農村再生的緣起（陳玠廷）
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#* 抗爭與土地的問題（徐世榮）
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#* 江湖在哪裡？台灣農業觀察/農再十年總體檢（吳音寧、蔡培慧）
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# 地方創生
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#* 為什麼這個時侯要談創生？要解決什麼問題？（曾旭正）
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#* 台灣人口轉型的困境（江東亮）
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#* 社區發展韌性（戴興盛）
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#* 從文化創意到地方認同（康旻杰）
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#* 農業典範轉移－以生態有機農業邁向永續目標（郭華仁）
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#* 地方創生想要補足社區營造與農村再生什麼東西？分享日本源兵衛川案例（楊志彬）
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#* 台灣經濟轉型：從「奇蹟」到「衰退」，對階級分化與世代衝突的影響（林宗弘）
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# 宜蘭學：每一場搭配流域踏查
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#* 宜蘭的地下水文（張智欽）
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#* 宜蘭河的故事（吳明顯）
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#* 宜蘭河流域地景變遷（黃同弘）
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#* 觀光，是生活感的交換（吳怡彥）
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#* 宜蘭的地方文化治理（陳登欽）
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# 「共有制」的社群經濟、合作經濟
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#* 全球自由貿易的功與過分析
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#* 為什麼是合作社？關於合作經濟的幾件事（洪敬舒）
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#* 網絡社會的崛起給經濟發展的省思（陳正然）
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#* 平台合作主義/合作平台的迫切需要（李士傑、黃孫權）
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#* 宜蘭社區合作社的實踐（夏靜漪）
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第二階段[[合作松]]
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== 招生：誰應該來參加這個創生計畫 ==
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* 對象
 
* 對象
 
* 起訖時間
 
* 起訖時間
 
* 保證金
 
* 保證金
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==開課==
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== 開課 ==
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* 課程
 
* 課程
 
* 講師
 
* 講師
 
* 場地
 
* 場地
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==工作團隊與職掌==
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== 工作團隊與職掌 ==

於 2020年5月29日 (五) 19:11 的最新修訂

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課程說明

這個系列講座，將帶領學員仔細回顧：社區營造、農村再生一直到地方創生的整個政策脈絡，了解每個階段的政策背景及意涵。對於下一步「地方創生」的推動提供鑑往知來的養分！

另外，對於全球局勢、當代議題、網路科技的視角及運用等等，提出系統性思考，透過「全球思考、在地行動」的觀點！深化學員的問題意識、提出解決方案的思辯及能力。

班級經營：除了營主任，班級設計班導師全程參與、陪伴學員；上課期間，營造學員與老師之間頻繁的交流、討論機會。開訓時透過量表的資料，可以有計劃的把這些學員編組，讓他們與授課老師進行持續的互動。

活動及人數規劃：學員每月隔週的週六、一整天講座時間，超過20個主題預計以五個月、10天完成。人數（學員、工作人員、講師）預估60人。其中宜蘭學課程五個主題，將搭配五次流域踏查、漂流活動。

課程規劃

本次營隊一共有六個主題，相關的主題說明，請參閱：課程主題說明

線上會議室

地方創生種子@宜蘭營 jitsi 會議室

詳細課表

日期 主題 講師 說明
3/29 日 上午：開訓文獻回顧與批判創新 彭明輝 開訓 & 文獻回顧、批判與創新
下午：什麼是地方創生？ 楊志斌 日本源兵衛川案例分享
4/11 六 上午：國際課題（全球-->地方）：人口、SDGs、經濟轉型方法論（design thinking & 仿生學）＆國土規劃法 老師 說明
下午：國際課題（全球-->地方） 老師 說明
4/12 日 上午： -- --
下午： -- --
4/25 六 上午： -- 地方與流域的問題
下午： -- --
4/26 日 上午： -- --
下午： -- --
5/09 六 上午： -- 網路介入地方創生可能產生的火花
下午： -- --
5/10 日 上午： -- --
下午： -- --
6/06 六 上午： -- 關於「經濟」：市場經濟、共享經濟、合作經濟、循環經濟
下午： -- --
6/07 日 上午： -- --
下午： -- --
6/20 六 上午：案例分享（一） 南投厚熊笑狗 --
下午：案例分享（二） 竹圍工作室 --
6/21 日 上午：案例分享（三） 台中小驢行 --
下午：案例分享（四） 花蓮九河局-鱉溪、蘇澳 --
7/04 六 上午： -- Open Space
下午： -- -- 
日期		10天課＋4次共識營（open space/公民審議）	講師群
政策脈絡、地方課題			
3/29	日	"青年節開訓典禮
農村、農業、社區政策脈絡"	"彭明輝
楊志彬、吳音寧、蔡晏霖、楊文全、陳育真"
4/11	六	國土規劃	蔡聰琪、廖桂賢、楊佳寧、張順年、黃于玻
4/12	日	課題（全球-->地方）：人口、SDGs、經濟轉型	江東亮、SDGs、林宗弘
4/25	六	課題：網路社會的崛起與思辨	陳正然、唐鳳、
4/26	日	課題：大湖溪、尚深農地重劃	阮忠信、一河局賴科長、自來水公司陳亮旻、康芳銘、…
5/9	六	場域實習	里山基地、大湖溪漂流
5/10	日	open space	open space
工具、解方			
5/23	六	公民審議、	楊志彬談公民審議、扣延丁（書）
5/24	日	審議民主工作坊	
6/6	六	"合作經濟（合作找幸福2013~2020 回顧）
網路世代的平台合作主義"	陳來紅、李修瑋、錢金瑞、黃孫權、洪敬舒
6/7	日	韌性思考、CSA、農村創生、	戴興盛、 邱星崴、
6/20	六	案例：南投厚熊笑狗、竹圍工作室、台中小驢行	梁鎧麟、侯勝宗
6/21	日	案例：花蓮九河局-鱉溪、蘇澳、…	
7/4	六	open space
  1. 社區營造：
    • 風起雲湧的台灣社區營造（陳其南）
    • 台灣社區營造的成效與檢討（台灣社造聯盟）
    • 轉型城鎮運動給台灣社區營造的省思（蔡錫昌）
  2. 農村再生：
    • 農村再生的緣起（陳玠廷）
    • 抗爭與土地的問題（徐世榮）
    • 江湖在哪裡？台灣農業觀察/農再十年總體檢（吳音寧、蔡培慧）
  3. 地方創生
    • 為什麼這個時侯要談創生？要解決什麼問題？（曾旭正）
    • 台灣人口轉型的困境（江東亮）
    • 社區發展韌性（戴興盛）
    • 從文化創意到地方認同（康旻杰）
    • 農業典範轉移－以生態有機農業邁向永續目標（郭華仁）
    • 地方創生想要補足社區營造與農村再生什麼東西？分享日本源兵衛川案例（楊志彬）
    • 台灣經濟轉型：從「奇蹟」到「衰退」，對階級分化與世代衝突的影響（林宗弘）
  4. 宜蘭學：每一場搭配流域踏查
    • 宜蘭的地下水文（張智欽）
    • 宜蘭河的故事（吳明顯）
    • 宜蘭河流域地景變遷（黃同弘）
    • 觀光，是生活感的交換（吳怡彥）
    • 宜蘭的地方文化治理（陳登欽）
  5. 「共有制」的社群經濟、合作經濟
    • 全球自由貿易的功與過分析
    • 為什麼是合作社？關於合作經濟的幾件事（洪敬舒）
    • 網絡社會的崛起給經濟發展的省思（陳正然）
    • 平台合作主義/合作平台的迫切需要（李士傑、黃孫權）
    • 宜蘭社區合作社的實踐（夏靜漪）

第二階段合作松

招生：誰應該來參加這個創生計畫

  • 對象
  • 起訖時間
  • 保證金

開課

  • 課程
  • 講師
  • 場地

工作團隊與職掌

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