檢視課程主題說明的原始碼

<!-- 這是子選單，請保留本行 -->{{創生營隊子選單}}

主責的的任務：
* 課程的細部流程（包括：議題、案例、方法論＆互動活動）
* 師資聯絡
* 擔任主題主持人
* 安排相關人力
* 2/2 完成主題說明

時程
*  2/2 靜漪  招生文宣確認(目標對象、文案、起訖時間2月~3/1、保證金[是否由社大代收])
*  2/3 恆安  google表單[是否由社大維護]、宣傳工具(FB、LINE、社大首頁)
*  2/3 其叡  URL
*  2/5 建泰  招生網站

== 開訓 3/29 ==

主責：恆安

* 主題：什麼是地方創生＆計畫介紹
* 學員介紹、分組
* 團隊討論＆產出：組成團隊

== SDGs 4/11, 12 ==

主責：恆安

* 主題：SDGs 介紹、地方脈絡
* 案例：日本福島＆台北文山
* 方法論：
* 團隊討論＆產出：

== 水資源 4/25,26 ==

主責：子庭

水資源課程想要傳達的訊息：
＊建構地方河相學：河川治理與生態美學的深化
＊公民意識提升：宜蘭水源地與公民用水權
＊社區和河川的關係－走讀溪河
＊回應地方水域面臨的問題與行動方案

４月２５日

9:10~10:30
＊宜蘭國土計劃規劃下地下水補助區之保存機制
－宜蘭國土計劃召集人蔡聰琪。

10:40~12:00
＊從深溝淨水廠談宜蘭水源地：地面水、伏流水與當前面臨的衝擊
－自來水公司第八區管理處副處長何亮旻+宜蘭大學森林暨自然資源學系教授阮忠信

12:00~1:00 午餐

1:10~2:30
＊宜蘭河相學（溪河治理與生態美學）：
大湖溪、宜蘭河、新城溪
－宜蘭惜溪聯盟召集人康芳銘+宜蘭大學森林暨自然資源學系教授阮忠信教授

2:40~3:40
＊蘇澳冷泉+阿里史溪的地方知識建構與青年創生經驗
－蘇澳KPI-張台賜

4:00~5:00
＊小組討論：
如何建構地方河相學


４月２６日

9:10~10:30
＊韌性城市及前瞻水環境建設全國代表案例介紹
－台灣河溪網召集人廖桂賢教授

10:30~12:00
＊鱉溪河川復育的公私協力及共學歷程：還地於河、還石於河
－經濟部水利署水利規劃試驗所鱉溪復育計畫負責人林克韋
－東華大學自然資源與環境學系李光中教授

12:00~1:00 午餐

1:10~2:30
＊大湖溪流域的社群協力水資源守護歷程
－宜蘭惜溪聯盟召集人康芳銘

＊文山社區回應氣候變遷的調適行動
－文山社大


2:40~4:00
＊大湖溪流域的水文化地景走讀：
宜蘭惜溪聯盟召集人康芳銘

4:10~5:00
＊小組討論：
地方水域面臨的問題與行動方案

== 農村 5/9,10 ==

主責：建泰

* 主題：農村再造
* 案例：
* 方法論：
* 團隊討論＆產出：

== 科技媒體與公民參與 5/23,24 ==

主責：其叡

* 主題：公民科學家(開放資源)
* 案例：河川公共工程揭露/竹圍工作室、G0V/唐鳳
* 方法論：
* 團隊討論＆產出：

== 合作經濟 6/6, 7 ==

主責：Jingyi

* 主題：
* 案例：無過生活(健康社區、在地人的照顧、人怎麼留在農村)
* 方法論：
* 團隊討論＆產出：

== 社區案例 6/20,21 ==

主責：Jingyi

* 主題：
* 案例：
* 方法論：
* 團隊討論＆產出：

== 結業 7/4 ==

主責：昕苓